Rzeczniczka Praw Dziecka Monika Horna-Cieślak ponownie zwróciła się do minister edukacji Barbary Nowackiej z wnioskiem o podjęcie działań na rzecz dzieci cierpiących na choroby przewlekłe. Z treści informacji przedstawionej na stronie Biura RPD wynika, że pismo kierowane w tej sprawie poprzednio nie doczekało się odpowiedzi.

Choroba przewlekła to taka, która nie może zostać wyleczona, lecz trwa przez całe życie od momentu wystąpienia. Niejednokrotnie dzieje się to już w dzieciństwie. Szczególnie często stwierdza się występowanie wśród dzieci chorób somatycznych, jak również związanych z zaburzeniami neurorozwojowymi. Przybywa także dzieci z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego. To realne wyzwania dla systemu edukacji, który powinien odpowiadać na potrzeby dzieci dotkniętych chorobami przewlekłymi. Podczas nauki w szkole doświadczają one licznych trudności i wymagają szczególnej opieki.

Rzeczniczka zwraca w tym miejscu uwagę na konieczność podniesienia poziomu wiedzy nauczycieli w kwestii pracy z dziećmi dotkniętych chorobami przewlekłymi. Nieodzowna jest także poprawa praktycznych umiejętności z zakresu udzielania pierwszej pomocy. Troska o dobrostan dzieci, to również zapewnienie im równych szans.

Monika Horna-Cieślak wskazuje, że standardem, do którego należy dążyć, jest sytuacja w której każda osoba sprawująca długotrwałą opiekę nad małoletnim z racji wykonywanego zawodu (np. nauczyciel) będzie dysponować odpowiednią wiedzą i narzędziami niezbędnymi do udzielenia pomocy w potrzebie. Przepisy obowiązującej ustawy z 12 kwietnia 2019 r. o opiece zdrowotnej nad uczniami, są w ocenie Rzeczniczki niewystarczające. Nie objęły bowiem dzieci na etapie przygotowania przedszkolnego. Niezadowalający jest także dostęp do opieki sprawowanej przez szkolne pielęgniarki i higienistki.

Oprócz ponowienia apelu o podjęcie przez MEN prac na rzecz zaspokojenia potrzeb dzieci z chorobami przewlekłymi, Rzeczniczka Praw Dziecka zwróciła się także do Ośrodka Rozwoju Edukacji. Przydatne byłoby bowiem opracowanie materiałów edukacyjnych i informacyjnych przeznaczonych dla nauczycieli i dyrektorów szkół. Praca nad materiałami miałaby odbywać się we współpracy z ekspertami w celu zaktualizowania materiałów dostępnych obecnie, nie zawsze odpowiadających bieżącemu stanowi wiedzy dotyczącej opieki nad dziećmi.

Źródło: Biuro RPD