Instytut Badań Edukacyjnych po raz kolejny zachęca instytucje szkoleniowe do udziału w konkursie na szkolenie, promujące ideę uczenia się przez całe życie w kontekście krajowych ram kwalifikacji.
Konkurs dla instytucji szkoleniowych ma na celu popularyzację praktyk konstruowania szkoleń w kontekście uczenia się i osiągania efektów uczenia się. Celem konkursu jest motywacja firm szkoleniowych do prowadzenia szkoleń i kursów, według określonych procedur oraz weryfikowanie efektów uczenia się.
Założeniem konkursu jest zachęcenie instytucji szkoleniowych do wprowadzania szkoleń o określonych ramach formalnych, jak najbardziej zbliżonych do wymogów krajowego systemu kwalifikacji oraz przeanalizowanie nastawienia instytucji szkoleniowych do tego rodzaju projektów i procedur z nim związanych.
Przedmiotem konkursu będzie szkolenie przedstawione i opisane poprzez efekty uczenia się, zawierające również propozycję procedur zapewniających jakość procesu szkoleniowego, w tym potwierdzenie zdobytych kompetencji oraz system weryfikowania efektów końcowych każdego szkolenia (walidacji efektów uczenia się).
Szkolenie zgłoszone do konkursu powinno zawierać minimalny czas trwania:
- minimum 30 godzin pracy trenera ze szkolonym,
- minimum 45 godzin samodzielnej pracy szkolonego.
W konkursie mogą wziąć udział instytucje szkoleniowe, zarówno publiczne, jak i niepubliczne.
Zgłoszenia przyjmowane są już tylko do 31 stycznia 2013 roku!
Zgłoszenia można wysłać pocztą na adres Instytutu Badań Edukacyjnych lub dostarczyć je tam osobiście.
Rozstrzygnięcie konkursu nastąpi do 28 lutego 2013 roku.
Instytucje, które zwyciężą zostaną uhonorowane prestiżową statuetką oraz otrzymają dyplomy certyfikujące ich wysokie kwalifikacje.
Szczegółowe informacje, regulamin oraz formularz zgłoszeniowy do konkursu dostępne są na stronie internetowej www.kwalifikacje.edu.pl
Konkurs „Liczą się efekty!" realizowany jest w ramach projektu "Kwalifikacje po europejsku". Jego głównym celem jest opracowanie przejrzystego systemu opisywania efektów uczenia się, dzięki któremu łatwiej będzie potwierdzać rzeczywiste kompetencje zdobyte nie tylko w szkole czy na kursach, ale także w pracy lub życiu codziennym.
Źródło: informacja prasowa
