Ten serwis używa cookies i podobnych technologii, brak zmiany ustawienia przeglądarki oznacza zgodę na to.

Brak zmiany ustawienia przeglądarki oznacza zgodę na to. Więcej »

Zrozumiałem

Jak rozumieć i wdrażać zakaz korzystania ze smartfonów w szkołach? MEN przedstawia przewodniki po zmianach.

Jak rozumieć i wdrażać zakaz korzystania ze smartfonów w szkołach? MEN przedstawia przewodniki po zmianach. fot.canva

Ministerstwo Edukacji Narodowej przygotowało dla szkół i przedszkoli specjalne przewodniki dotyczące wchodzącego właśnie w życie zakazu korzystania ze smartfonów przez uczniów. Obok przedstawienia samych zmian prawnych przewidziano wskazówki dotyczące wdrażania nowych rozwiązań.

Nowy rok - nowa szkoła. Miliony uczniów objęte zakazem

Zmiana ustawy - Prawo oświatowe (P.oś.) przyjęta przez Sejm 3 lipca br. wprowadza odgórny, ogólny zakaz korzystania z telefonów komórkowych i innych urządzeń umożliwiających komunikację na odległość lub rejestrowanie obrazu lub dźwięku przez uczniów szkół podstawowych i przedszkoli. Zakaz obowiązuje nie tylko w czasie lekcji, lecz również na przerwach i podczas zajęć edukacyjnych poza terenem szkoły. Jego wprowadzenie jest odpowiedzią na pogłębiający się problem uzależnień od nowoczesnych technologii wśród dzieci i młodzieży oraz potrzebę położenia szczególnego nacisku na tzw. higienę cyfrową. Choć nowe przepisy zasadniczo cieszą się społecznym poparciem, to wokół niektórych kwestii dotyczących ich obowiązywania i stosowania pojawiają się wątpliwości. Nowe przewodniki opracowane przez MEN mają być odpowiedzią na tego typu nurtujące pytania.

Jak się tworzy szkołę bez smartfonów - wyjaśnia specjalny przewodnik

Na stronie resortu edukacji udostępniono osobne przewodniki dla przedszkoli, szkół podstawowych, a także ustalających własne zasady szkół ponadpodstawowych. Każdy przewodnik zawiera omówienie poszczególnych założeń nowych przepisów z propozycjami dobrych praktyk w zakresie egzekwowania zakazu. Omówione zostały także ustawowe wyjątki - zgoda nauczyciela wynikająca z powodów dydaktyczno-wychowawczych, zagrożenie życia, zdrowia lub mienia, a także szczególne względy zdrowotne. Twórcy przewodnika poświęcili uwagę także kwestiom odpowiedzialności za ewentualne uszkodzenia i zniszczenia sprzętu pozostawionego w wyznaczonym przez szkołę miejscu (przy czym jego utworzenie nie jest obowiązkowe), a także dostosowania statutów do nowych zasad.

Oprócz samych przewodników, MEN przedstawił osobne broszury dedykowane dyrektorom przedszkoli i poszczególnych szkół. Umieszczone w nich informacje są skróconą wersją pełniejszego omówienia nowych zasad w przewodnikach i stanowią tzw. listę kroków, jakie należy wykonać w celu wdrożenia regulacji.

Wszystkie materiały są dostępne w formie elektronicznej TUTAJ

Źródło: MEN 

Czw., 3 Wrz. 2026 0 Komentarzy Dodane przez: Piotr Majoch