Podniesienie efektywności energetycznej budynków użyteczności publicznej stanowi obecnie jeden z kluczowych elementów strategii rozwoju infrastruktury lokalnej.
W ramach ogólnopolskiego programu priorytetowego „Wymiana źródeł ciepła i poprawa efektywności energetycznej szkół”, realizowanego ze środków Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności (KPO), zawarto kolejne umowy, które pozwolą na kompleksową modernizację placówek oświatowych. Jednym z beneficjentów tych działań jest wielkopolska gmina Przedecz, na której terenie przeprowadzone zostaną inwestycje o łącznej wartości przekraczającej 5 milionów złotych.
Największy zakres prac zaplanowano w budynku Szkoły Podstawowej, gdzie modernizacji poddana zostanie powierzchnia użytkowa wynosząca blisko 3,4 tysiąca metrów kwadratowych. Projekt o całkowitej wartości ponad 4,4 miliona złotych zakłada szeroki wachlarz działań technicznych. Przewidziano ocieplenie stropów oraz ścian zewnętrznych, co ma kluczowe znaczenie dla ograniczenia strat energii w okresie grzewczym. Dodatkowo dokonana zostanie wymiana stolarki okiennej i drzwiowej.
Istotnym elementem inwestycji jest całkowite odejście od dotychczasowych metod ogrzewania na rzecz rozwiązań bardziej ekologicznych. Zaplanowano montaż trzech nowoczesnych kotłów na pellet oraz modernizację systemu ciepłej wody użytkowej. Całość zostanie wsparta instalacją fotowoltaiczną, co pozwoli na częściowe uniezależnienie placówki od zewnętrznych dostaw energii elektrycznej i znacząco obniży koszty bieżącej eksploatacji obiektu.
Równolegle realizowany będzie projekt dotyczący budynku przedszkola, którego koszt oszacowano na ponad 617 tysięcy złotych. W tym przypadku postawiono na technologię pompy ciepła typu powietrze–woda, która w połączeniu z nową instalacją fotowoltaiczną stworzy efektywny i niskoemisyjny system grzewczy. Podobnie jak w przypadku szkoły, zakres prac obejmuje termomodernizację przegród budowlanych oraz wymianę stolarki. Wprowadzenie systemów automatyki sterowania pozwoli na precyzyjne zarządzanie temperaturą wewnątrz pomieszczeń, co bezpośrednio przekłada się na komfort najmłodszych użytkowników oraz pracowników placówki.
Warto podkreślić, że inwestycje finansowane z KPO nie ograniczają się jedynie do prac budowlanych. Integralną częścią projektów są działania o charakterze edukacyjnym i prozdrowotnym, na które można przeznaczyć do 10% kosztów kwalifikowanych. W szkołach i przedszkolu zainstalowane zostaną mierniki jakości powietrza oraz czujniki poziomu CO. Urządzenia te mają na celu nie tylko zapewnienie bezpieczeństwa, ale także budowanie świadomości dotyczącej wpływu otoczenia na zdrowie i koncentrację uczniów.
W ramach komponentu edukacyjnego zaplanowano szereg inicjatyw, w tym szkolenia dla kadry pedagogicznej, warsztaty dla mieszkańców oraz konkursy promujące odnawialne źródła energii. Takie podejście ma na celu popularyzację postaw proekologicznych w lokalnej społeczności oraz wskazanie wymiernych korzyści płynących z dbałości o czyste powietrze i aktywność fizyczną.
Realizacja przedsięwzięć w ramach Inwestycji B1.1.3 „Termomodernizacja instytucji edukacyjnych” wymaga spełnienia surowych kryteriów. Każdy projekt musi być poparty audytem energetycznym, który jednoznacznie wykazuje osiągnięcie minimalnych poziomów oszczędności energii. Wszystkie działania muszą być ponadto zgodne z unijną zasadą „niewyrządzania znaczącej szkody środowisku” (DNSH). Ostatecznym celem tych wielomilionowych nakładów jest nie tylko poprawa estetyki i komfortu budynków, ale przede wszystkim realna redukcja emisji zanieczyszczeń, co w perspektywie długofalowej przyczynia się do poprawy jakości życia wszystkich mieszkańców.
Źródło: NFOŚiGW
