Już tej jesieni w Polsce rozpocznie się realizacja pilotażowego programu edukacyjnego, który przenosi sprawdzone na Zachodzie rozwiązania na polski grunt. Projekt oparty na koncepcji brytyjskiego i holenderskiego programu „Playing for Success” ma na celu poprawę wyników edukacyjnych dzieci i młodzieży poprzez zajęcia prowadzone poza tradycyjnym środowiskiem szkolnym – m.in. na stadionach i w klubach sportowych.

Zajęcia będą koncentrować się na wzmacnianiu pewności siebie, rozwijaniu umiejętności społecznych, takich jak komunikacja czy praca zespołowa, oraz na skutecznym rozwiązywaniu problemów. Dzięki połączeniu nauki z aktywnością fizyczną i ciekawym otoczeniem, uczniowie mają zyskać nie tylko wiedzę, ale też motywację do dalszej edukacji.

Edukacja poza klasą

W odróżnieniu od standardowych zajęć lekcyjnych, program zakłada organizowanie spotkań w miejscach, które wyłamują się ze szkolnych konwencji. Sale konferencyjne, pokoje treningowe czy trybuny stadionów piłkarskich mają pobudzać wyobraźnię i inspirować do działania. Program skierowany jest do uczniów, którzy doświadczają trudności w nauce i potrzebują dodatkowego wsparcia, by odzyskać wiarę we własne możliwości.

Spotkania będą odbywać się raz w tygodniu, a każde z nich zostanie zaplanowane według powtarzalnego schematu – rozpoczynając od dyskusji, poprzez pracę indywidualną i grupową, aż po podsumowanie i refleksję. Mentorzy – edukatorzy, trenerzy i tutorki – będą towarzyszyć uczniom w wyznaczaniu celów, proponując zadania dostosowane do indywidualnych potrzeb i zapewniając natychmiastową informację zwrotną.

Holenderski model, polska adaptacja

W Holandii program zyskał szerokie uznanie. Młodzi uczestnicy uczą się w otoczeniu profesjonalnych klubów sportowych, spotykając przy tym swoich sportowych idoli, co staje się dodatkową motywacją do nauki i rozwoju. Projekt pokazuje, że edukacja nie musi ograniczać się do klas i podręczników – kluczowe kompetencje można zdobywać także w inspirującym otoczeniu i dzięki praktycznemu działaniu.

Polska wersja programu zostanie zrealizowana przez Instytut Badań Edukacyjnych, a jego głównym celem jest sprawdzenie skuteczności metody w polskich realiach. Efektem pilotażu ma być ocena, czy takie podejście do nauczania przekłada się na realną poprawę wyników edukacyjnych oraz ogólne samopoczucie uczniów.

Fundusze europejskie w służbie edukacji

Program „Playing for Success” to przykład inwestycji społecznej, która została sfinansowana ze środków unijnych w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego. Całkowity budżet pilotażu wynosi niemal 9,5 mln złotych.

Projekt obejmie co najmniej 960 uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych, którzy wezmą udział w zajęciach w co najmniej ośmiu klubach sportowych w różnych częściach kraju. Jeśli rezultaty okażą się pozytywne, program może zostać rozszerzony na kolejne szkoły i regiony.

Obecnie trwają prace koncepcyjne i opracowanie szczegółowego programu, natomiast pierwsze zajęcia z uczniami rozpoczną się najwcześniej jesienią 2025 roku.

Źródło: MFiPR