Nabór na dofinansowanie asystentów międzykulturowych w szkołach na 2027 rok

Nabór na dofinansowanie asystentów międzykulturowych w szkołach na 2027 rok fot.canva

Trwa nabór wniosków o dofinansowanie zatrudnienia asystentów międzykulturowych w szkołach, do których uczęszczają uczniowie i uczennice z Ukrainy. Wsparcie na 2027 rok jest udzielane w ramach Modułu 1 „Pomoc asystenta” rządowego programu wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży „Przyjazna szkoła” na lata 2025–2027. Organy prowadzące szkoły mogą składać wnioski do właściwego kuratorium oświaty.

O środki mogą ubiegać się jednostki samorządu terytorialnego, osoby prawne inne niż jednostki samorządu terytorialnego oraz osoby fizyczne będące organami prowadzącymi publiczne i niepubliczne szkoły podstawowe dla dzieci i młodzieży lub publiczne i niepubliczne szkoły ponadpodstawowe dla dzieci i młodzieży: licea ogólnokształcące, technika, branżowe szkoły I stopnia i szkoły specjalne przysposabiające do pracy.

Warunkiem uzyskania dofinansowania w 2027 roku jest realizowanie w danej szkole obowiązku szkolnego albo obowiązku nauki przez co najmniej jednego ucznia lub jedną uczennicę z Ukrainy na dzień złożenia wniosku.

Organ prowadzący może ubiegać się o wsparcie na zatrudnienie asystenta na każdą 20-osobową grupę uczniów z Ukrainy realizujących obowiązek szkolny albo obowiązek nauki w szkole objętej wnioskiem. W przypadku uczniów z Ukrainy pochodzenia romskiego wsparcie może zostać przyznane na każdą 10-osobową grupę tych uczniów.

Wnioski o dofinansowanie zatrudnienia asystentów w 2027 roku mogą obejmować maksymalnie osiem miesięcy, nie dłużej jednak niż do 31 sierpnia 2027 roku. Maksymalna wysokość dofinansowania zatrudnienia jednego asystenta przez osiem miesięcy stanowi ośmiokrotność kwoty minimalnego miesięcznego wynagrodzenia za pracę.

Do zadań asystenta należy m.in. udzielanie uczniom pomocy w kontaktach ze środowiskiem szkolnym oraz współpraca z rodzicami uczniów i szkołą. Obejmuje to w szczególności diagnozowanie etapów szoku kulturowego i barier adaptacji i integracji, rozpoznawanie językowych i kulturowych trudności w procesie adaptacji, włączania i integracji w wielokulturowej społeczności szkolnej, współpracę z rodziną i kadrą szkoły w zakresie profilaktyki i przeciwdziałania przemocy, wykluczeniu i dyskryminacji oraz wspieranie spójnego funkcjonowania wielokulturowej społeczności szkolnej.

Asystent musi również spełniać warunek niekaralności potwierdzony odpowiednią informacją z Krajowego Rejestru Karnego. Może mieć status pracownika niepedagogicznego, do którego nie stosuje się przepisów Karty Nauczyciela.

Formularz wniosku jest dostępny na stronie internetowej poświęconej rządowemu programowi „Przyjazna szkoła”: www.gov.pl

Śr., 30 Wrz. 2026 0 Komentarzy
Ewelina Kocemba
redaktor Ewelina Kocemba