Tylko do 29 czerwca br. można przesyłać zgłoszenia do projektu „Wsparcie rówieśnicze w zakresie zdrowia psychicznego młodzieży (peer support)”. Przedsięwzięcie ma na celu opracowanie i przetestowanie w szkołach ponadpodstawowych nowatorskiej metody wspierania uczniów i uczennic doświadczających kryzysów psychicznych.

Projekt skierowany jest do psychologów, pedagogów (w tym pedagogów specjalnych) oraz nauczycieli wychowawców, pracujących w szkołach ponadpodstawowych (z wyłączeniem szkół policealnych). Poszukiwanych jest 400 szkolnych koordynatorów z 200 szkół, czyli po dwóch uczestników z każdej placówki, którzy wspólnie będą wdrażać innowacyjne rozwiązania w swoich środowiskach szkolnych.

Aby wziąć udział w projekcie, kandydaci muszą spełnić szereg warunków formalnych, m.in. wykazać się co najmniej 5-letnim doświadczeniem zawodowym, uzyskać zgodę dyrektora szkoły na udział w pilotażu oraz wykazać motywację do wdrażania wsparcia rówieśniczego w swojej szkole.

W okresie realizacji projektu – od 1 sierpnia 2025 r. do 30 czerwca 2028 r. – koordynatorzy będą odpowiedzialni m.in. za wdrożenie opracowanej metody w szkołach, rekrutację i wspieranie uczniów pełniących rolę „schoolworkerów” (liderów rówieśniczego wsparcia), udział w szkoleniach, mentoringu i superwizjach, a także w działaniach badawczych i ewaluacyjnych.

Uczestnikom projektu zapewnione zostanie kompleksowe wsparcie merytoryczne i organizacyjne – w tym szkolenia, warsztaty, superwizje oraz mentoring – a także miesięczne stypendium w wysokości 1900 zł przez cały okres trwania pilotażu.

Zgłoszenia przyjmowane są wyłącznie online, za pośrednictwem platformy: online.frse.org.pl. Każdy kandydat wypełnia osobny formularz rekrutacyjny. Szczegółowe informacje, w tym regulamin projektu i materiały pomocnicze, dostępne są na stronie: www.frse.org.pl.

Organizatorzy zachęcają do zapoznania się z filmem instruktażowym, który ułatwi proces rejestracji i składania wniosków: www.youtube.com.